首页 > 《中小学教育》 > 2020年30期 > 体验式学习方法在小学数学教学中的应用

体验式学习方法在小学数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随新课改的普及，对小学数学教学提出更高要求。普及知识固然重要，更重要的是推动学生素质全面发展。实践证明，传统教学方法无法达成预期目标，因此需要创新改革。体验式学习方法一经提出就广受关注，将其搬进数学课堂，可提升教学实效。本文就如何有效应用体验式学习方法进行研究，以供广大同仁参考。

DOI n4997l994y/5031159

作者邹彩霞

机构地区广东省普宁市高埔镇新圩小学广东揭阳 515332

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学数学体验式学习方法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学体验式学习方法应用策略

返回顶部