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体验式学习方法在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：当前，小学数学课堂受传统教学模式影响较深，大多数小学数学课堂选用的多为传统教师授讲的教学方法，然而，近期体验式学习方法被创新出来，课堂主体也由教师过渡到了学生。更重要的是：学生在这样的学习方法下，学习积极性会得到相关性的提升，从而在一定程度上推动课堂教学质量以及自身学习思维能力的发展。

DOI pj03g2lwjy/4626727

作者钟锦媚

机构地区广东省茂名市茂南区羊角镇爱群小学广东省茂名市 525032

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词小学数学体验式学习方法教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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