简介:摘要教学手段是师生教学互相传递信息的工具和媒体。教师在教学过程中必须借助某种有效的教学手段,才能有效地运用教学方法。师生角色互换既培养了学生的主体意识和能力,更让老师了解了学生所需,对学生的学习和教师的教学都起着很大的作用。
简介:摘要:随着教育体制改革的不断变化,小班课堂教学的深入研究也产生了不同的变化,以关注愉悦情感体验理论作为小班课堂教学的指导方针,其教学思想与理念,打破传统教学产生的瓶颈和壁垒,使小班课堂教学带来前所未有的机遇,挑战引起社会的重视与关注,使得我国小班课堂教学呈现多彩纷呈的美好景象。关注愉悦情感体验,增加优化小班角色游戏,能更好的尊重人格发展与健全人际关系网络体系。突破传统教育模式,使教育获得新生,呈现出百花齐放的乐观景象。