简介：摘要对于大专学生的全面发展，心理健康素质非常重要，针对当前影响大专学生心理健康的相关因素来看，本文提出对大专学生实施心理健康教育整体构思和相关实践探索。从本校大专学生心理健康调查状况入手分析大专学生心理健康教育的基本特点，并提出探索措施。

简介：摘要素质教育是通过对人类优秀文化吸纳所反映出来的精神风貌和内在气质的综合体现。如对于一名医护工作者来说，在医护工作中如何尽量减少病人的痛苦；在外科手术过程中如何尽可能减轻对病人机体的损伤；制定治疗方案时是否听取病人及其家属的意见并征得他们的同意；能否在不影响治疗水平的基础上为病人考虑节省经费，使病人能够看得起病。鉴于此，本文就解剖教学中提高护理专业学生素质教育的方法展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：

简介：BUN、AMS、ALD、AST和ALT、r－GT及胆红素等生化检验结果，临床一般只注重其增高的意义，而对其降低的意义考虑较少。本文综述上述生化结果降低的临床意义。1、BUN（尿素氮）：BUN降低的原因有：肝衰竭（尿素合成减少），水过量（血液稀释），饥饿以及反复腹膜透析等。Lum等统计半年中12380个BUN结果，其浓度<1.8mmol/L者占1.2％，见于肝胆疾病、精神疾病、水份过度、内分泌疾病（糖尿病、甲亢、甲低等）、心血管疾病以及特殊饮食等。其中半数为长期嗜酒者，其余多为输液过多所致不中毒，常伴有低钠血症。2、淀粉酶（AMS,EC3,2,1,1）：血清AMS降低偶见于长期嗜酒者，酒精损害胰腺和肝脏，肝脏损害可致AMS降低，脂血症患者及青年发作的糖尿病也见有AMS降低。禁食数天后，血清AMS可明显降低。遗传性酶活性降低或缺乏的病例也有报道。

简介：摘要目的探讨高职学生健康教育前后艾滋病知识掌握情况。方法随机调查某高职院校大一新生学生对艾滋病相关知识的认知，对学生进行艾滋病针对性健康教育，对比教育前后高职学生对艾滋病知识掌握情况，评价健康教育的效果。结果健康教育之后，学生对艾滋病一般知识以及艾滋病的传播途径等知识的知晓率明显比健康教育前升高，健康教育前后比较具有统计学意义（P<0.05）；健康教育后，学生对性相关知识的知晓率明显上升，健康教育前后比较具有统计学意义（P<0.05）；健康教育之后学生在是否歧视艾滋病患者、是否愿意和艾滋病患者一起学习工作、是否会主动关心艾滋病患者和是否害怕得艾滋病的正向态度比例增加，学生对艾滋病的态度明显改善，比较具有统计学意义（P<0.05）。结论对高职学生进行健康教育后，学生加强了对艾滋病的相关知识认知，同时改善了对艾滋病的态度，能够有效预防艾滋病。

简介：摘要大学生心理教育是一个长期发展的综合因素，不是单一的，而是互相作用产生的。依照有效的依赖性，将相关的要素组成，明确大学生心理健康教育发展的管理机制。按照系统标准视角进行分析，对大学生的心理素质，健康教育综合发展水平，可能存在的各类问题进行分析判断，在有效的基础上不断提升整体标准性策略分析，促进大学生心理健康教育水平的提升，改善实际相应对策的合理实施，满足现代大学生心理健康教育水平的快速发展。

简介：摘要目的分析临床医学生化检验质量的影响因素。方法分析我院2016年5月至2017年3月开展生化检验同时检验结果存在异常的50份标本作为本次研究对象。探讨50份标本出现准确性问题的影响因素。结果生化检验质量影响因素主要体现在标本本身、标本的采集情况、标本送检以及标本的检验四个方面。在所有的影响因素中，送检时间过长、药物影响、血量不足以及标本处理不正确是导致生化检验结果发生误差的主要因素。结论临床医学生化检验质量的影响因素众多，其主要集中在标本本身、采集、送检以及检验等多个流程中，需要采取针对性的预防措施，预防标本质量问题的发生，保障生化检验的临床医学价值。

简介：摘要关于军校大学生的心理健康问题一直是军事和教育领域研究的重点，军校大学生的心理健康发展直接关系着我国国防事业的发展。本文分析了当前影响军校大学生心理健康的几大问题，并探讨了其有效解决对策。

简介：摘要：大学生作为祖国的建设者和接班人，其综合素质如何对于我国是否能够稳定健康的发展，和谐社会的构建是否能够顺利的实施都起到了重要的影响作用。因此如何最大程度的提高学生的综合素养，使得学生能够具备扎实的专业技能和完善的人格也就成为了一个十分重要的课题。本文的研究首先详细的探讨了心理健康的相关概念，其次对于当代大学生心理健康存在的问题进行了详细的剖析，最后提出了提升大学生心理健康水平的建议。

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简介：摘要心理健康问题是当前军校教育中需要关注的问题，由于入军校后对新的生活环境和方式的不适应，学员心理容易产生问题。要转变思想，更新观念，高度重视学员心理健康，要通过改革心理教育、心理疏导、心理咨询的内容和形式，不断增强教育实效。

简介：【摘要】 目的 了解东莞市在校大学生睡眠状况并分析其影响因素。方法 利用自行设计问卷，采用分层整群随机抽样方法抽样调查东莞市在校大学生的睡眠状况，并用 检验和秩和检验进行统计分析。结果 东莞市大学生有 25.5%的人睡眠充足， 56.1%的人睡眠一般， 16.1%的人睡眠不足， 2.3%的人睡眠较差。大学生睡眠状况在不同年级、不同经济状况、不同朋友关系间有统计学意义（ p<0.05）；大学生睡眠时间大多数为 6小时以上，在平时睡眠时间上，不同类型学校间睡眠时间有统计学意义（ p=0.05）以及不同年级有统计学意义（ p=0.021）；不同学校的大学生的入睡时间有统计学意义（ p=0.001），医科类学生入睡时间较晚，男生的入睡时间比女生晚（ p <0.05），不同年级周末入睡时间有统计学意义（ p=0.002），四年级学生最晚。结论 东莞市大学生睡眠状况不容乐观，应采取综合性措施保证大学生的睡眠质量进而保障大学生的身心健康。

简介：摘要：在麻醉专业教学中，传统的麻醉医学教学形式，对现代麻醉专业人才培养需求已经难以充分满足。而在大学生创新训练项目中，对于麻醉医学教学效果有着一定的积极作用。为了明确“大创”对麻醉专业学生的作用和影响，采用问卷调查的方式进行研究，结果显示大学生创新训练项目，在麻醉医学教学中应用，能够使学生的学习能力得到增强。通过理论与实践相结合，对传统教学模式实现了有效的弥补。不过，仍需要进一步加强大学生创新训练项目和麻醉医学专业之间的相关性，从而使教学效果更为显著。

简介：摘要：标准化病人（ SP）的教育模式，在国内外发展非常迅速，尤其是在临床医学教学方面取得了较好的成绩，但是标准化病人在药学教育中目前尚处于摸索阶段，相关的研究成果极少，同时标准化病人的剧本均为自行编写，参差不齐，没有统一的标准，所以标准化病人在药学教育盲目性很大。本文在肯定标准化病人药学教育价值的同时，结合我校现实情况，对标准化病人教学国内发展现状、在药学专业教学的优缺点加以分析，并提出自己的观点，供参考。

简介：摘要目的调查大学生的口腔健康状况，为大学生口腔护理和保健提供科学依据。方法对我校各个专业的学生采取调查问卷和口腔检查的方式进行调查，并进行随机分组，了解他们的口腔卫生情况与龋齿患病情况。结果龋齿检出率城市学生高于农村学生，女生高于男生，龋齿充填率城市学生高于农村学生；结论大学生对口腔保护的意识较为淡薄，平时关注较少，患龋齿的同学很普遍，防龋意识还停留在日常护理中，防范意识有待增强。

简介：摘要传统的医学实验教学有一定的局限性，单科分割思想使医学生理实验缺少创新，也难以调动学生学习的积极性、主动性，更无法激发他们的创造性思维，学生对生理学研究的方法始终停留在模仿、学习阶段，这不利于学生的持续学习和研究性学习的提升。对医学生理学实验教学的思考，就是为了解决这些问题，使学生从医学试验中得到更多的启发，能独立自主的应用学习的知识，并能够主动的参与实验教学，提高学生自身对知识的理解水平和探究深度，以此促进医学人才的培养，促进我国医学科学的发展。

简介：摘要目的观察大学生颈椎病特点，分析病因，警示学生注意学习时间、读写姿势。方法部分颈椎病患者进行X线检查。结果各种类型的颈椎病均有颈椎强直。

简介：摘要标准化病人（SP）的教育模式，在国内外发展非常迅速，尤其是在临床医学教学方面取得了较好的成绩，但是标准化病人在药学教育中目前尚处于摸索阶段，相关的研究成果极少，同时标准化病人的剧本均为自行编写，参差不齐，没有统一的标准，所以标准化病人在药学教育盲目性很大。本文在肯定标准化病人药学教育价值的同时，结合我校现实情况，对标准化病人教学国内发展现状、在药学专业教学的优缺点加以分析，并提出自己的观点，供参考。

简介：摘要最近的研究表明，医学生经常报告说，他们没有做好充分准备来应对他们在外展临床工作中遇到的道德困境。 尽管卫生培训指南强调在着手进行实地调查之前发展道德和文化能力的重要性，但通常缺乏实际实施的方法，主要包括有关专业行为的建议和案例研究的讨论。 证据表明，通过学习是教授医学伦理的最有效方法之一。

简介：摘要医德，是一类特殊的职业道德。职业道德是指从事一定职业的人在待定的工作的人在待定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范。而医德，就是社会一般道德在医学领域中的具体体现，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德是人类同疾病斗争、保障人类身体健康的一种特殊职业道德，它涉及的是生命、疾病和健康，人类最切身的利益。因此，医学生的医德培养变的尤为重要。