简介：邓小平重申实事求是的思想路线,实现党的工作重心转移,将共产主义运动回归到改造当代中国现实状态的实践上来;揭示了社会主义条件下共产主义运动的实质及其根本任务;开辟了共产主义运动在当代中国现实展开的光明前景.

简介：<正>党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:军队精神文明建设要努力走在全社会的前列。《决议》的精神对军队精神文明建设提出了新的更高要求。人民解放军在社会主义精神文明建设中具有重大的责任,必须为实现精神文明建设的根本任务而奋斗。军队的思想道德建设应该坚持高标准,要在坚持社会主义道德的基础上,大力倡导和弘扬共产主义思想道德。从理论上认

简介：<正>在十月革命的影响下，中国掀起了轰轰烈烈的“五四”运动。它标帜着中国历史新时期的开始。“五四”后不久，由于马克思列宁主义的传播和蓬勃发展的工人运动相结合，便产生了中国无产阶级的先锋队——中国共产党。从此中国人民的革命运动找到了自己正确的道路，开始了新的纪元。

简介：关于东方社会如何进入共产主义，马克思在中青年与晚年时期各有不同的理论旨趣。中青年时期马克思是持“渐进”的理论观，晚年则是持“跨越”的理论观。相对于其“渐进”理论，“跨越”理论是粗线条的；中国特色的社会主义理论体系是对马克思晚年“跨越”理论的发展．考察马克思东方共产主义理论，既不能过分夸大“跨越”理论的作用而贬低其“渐进”理论成果，也不能拿他“渐进”理论成果去谤毁其“跨越”理论的意义。

简介：我在1983届高中毕业班上课时,发现不少学生对共产主义理想缺乏基本的正确认识。有的学生公开说:“说共产主义是伟大理想是没有根据的”;“共产主义理想与宗教宣传的极乐世界有什么区别?”;“共产主义理想尚未实现就不能说经过实践的检验”;“共产主义确实是渺茫实现不了”;“我国没有经过完整的资本主义阶段,更没有经过帝国主义阶段,那么,我们是怎样由资本主义过渡到社会主义的呢?”;“我国社会主义生产力水平低于发达的资本主义国家,社会主义制度的优越性怎么看呢?”。当时也有一小部分同学反对上述观点,但是在争论中表现得软弱无力。我在这个班做了粗略的统计,这个班共45人,相信共产主义必然实

简介：国际共产主义运动以一浪高过一浪的形式向前发展,这是由社会发展规律决定的.国际共产主义运动的前三次高潮分别出现于1871年、1917年、1970年,每次间隔约为50年.第四次高潮出现的时间可能在2030年前后.前三次高潮均以暴力革命的形式出现,第四次高潮可能会以非暴力方式出现.中国改革的成功有可能引发国际共产主义运动第四次高潮.

简介：1937年到1948年,钱三强在法国居里实验室由一个青年大学生成长为科学家。同时,这11年也奠定了他成为共产主义战士的基础。他的导师约里奥是法国共产党员,并在第二次世界大战期间担任全法地下抵抗运动委员会副主席。1940年的一天,钱三强得到了一本《西行漫记》。通过这本书,他对中国共产党产生了由衷的敬仰。

简介：前南各国共产主义后继党的转型,既体现与中东欧其它国家共产主义后继党转型类似的规律与过程,也具有其特殊性。前期长达10余年的时间里,这些政党的转型过程充斥着自相矛盾;国际金融危机及欧洲主权债务危机爆发后出现的新的问题和趋势,又使其在意识形态、欧洲化及经济社会发展目标等方面陷入两难;与此相关,经济层面的长期落后与政治层面的新民粹主义兴起又给它们造成新的压力。前南各国共产主义后继党的转型之路漫长而曲折。

简介：摘要《共产主义原理》一文中包含了系统深刻的理论，恩格斯对资本主义经济危机的论述既预见到了必然导致资本主义灭亡，又包含了对资本主义经济走向的精准预见。资本主义通过外部经济全球化进程逐步减缓了经济危机的发生周期，看似与《原理》中恩格斯所述有新的变化，实则没有超越其理论范围，在当代仍然具有强大生命力与适用性。

简介：摘要：共产主义事业是人类历史上最伟大的事业，想要将这一事业流传下去，并使其健康持续的发展，就必须要培养一代又一代社会主义事业的接班人。其不仅关系着社会主义及共产主义事业能否进行到底的关键，同时与我们党和国家的前途命运也有非常直接的联系。基于此，本文简述了党的奋斗历程，分析在我奋斗历程影响下，引导学生做社会主义接班人的策略，探讨了在这个过程中得到的启示，仅供同行参考和借鉴。

简介：马克思的共产主义观是马克思的科学社会主义理论乃至整个马克思主义理论中的一个重要的组成部分。马克思的共产主义观虽然是在《共产党宣言》中系统阐述的，但早在《1844年经济学哲学手稿》中就已经有了一定的表达。

简介：本专题主要由国际共产主义运动史和民族解放运动史组成。国际共产主义运动史涉及的主要内容有：早期的丁人运动、科学社会主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义革命和建设、人民民主力量的壮大、东欧剧变、苏联解体等史实；民族解放运动史涉及的主要内容有：美国独立战争、拉丁美洲的独立运动、19世纪末20世纪初亚非民族民主运动、一战后的民族解放运动、20世纪30年代的民族解放运动和反法西斯斗争、战后第三世界的兴起和帝国主义殖民体系的瓦解等。

简介：欧洲共产主义“新思维”对戈尔巴乔夫“新思维”的影响梁云彤周小梅戈尔巴乔夫“新思维”是戈尔巴乔夫等人为苏共制定的人道的民主的社会主义理论。这个理论的基本“原则”早在戈尔巴乔夫１９８５年上台执政之前就已经确定下来，戈尔巴乔夫“新思维”的产生，不是个人的“...

简介：本专题主要由国际共产主义运动史和民族解放运动史组成。国际共产主义运动史涉及的主要内容有：早期的工人运动、科学社会主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义革命和建设、人民民主力量的壮大、东欧剧变、苏联解体等史实；

简介：马克思恩格斯共同撰写的《共产党宣言》描述了共产主义的崇高理想，阐释了实现共产主义的现实路径。但是，要深刻理解其中的伟大思想，必须结合马克思恩格斯的相关著作，运用整体思维与辩证思维相统一，历史与逻辑相统一、理想与现实相统一的思维方式，把握共产主义的终极目标与过程性特点的内在关联，才能体会到它的当代意义。共产主义的终极目标是实现人的自由而全面的发展，建立一个没有剥削、没有压迫，人能够自由自主活动的“自由人联合体”。然而这是要通过社会关系的革命和不断变革来实现，是一个长期的、艰苦卓绝的、复杂而又神奇的、不怕牺牲的接力奋斗的共产主义运动过程。这个过程中的不同社会形态是与社会基本矛盾运动特点紧密地结合在一起的。它们都是奔向共产主义社会崇高理想的不同阶段。中国特色社会主义是共产主义运动过程中的一个重要形态，建设好中国特色社会主义，就是共产主义运动的现实实践。

简介：摘要：《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）是马克思于26岁时所写的用于个人思考问题的笔记。因其是个人笔记，行文中存在大量十分活跃的思考与即兴笔录，加之笔记本的片段丢失以及未完成部分，与其不拘泥于文章的整体篇章的连贯性与系统性写作风格，使得《手稿》成为马克思最难懂的文本之一。但因其丰富的理论意义与研究价值，它也是马克思文献中被引最多的著作之一，共产主义思想在《手稿》中也有所体现。

简介：答：与以往党的建设部分比较全面地谈党的思想建设问题不同，十八大高度强调和准确聚焦坚定理想信念问题，强调“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”，这是有非常强的现实针对性的。针对的就是我们党在新形势下面临的“四大考验”和“四种危险”。

简介：对马克思异化理论层次的思考;对马克思描述共产主义特征的思考。

简介：在当前开展的学雷锋、树新风活动和学习研究马克思主义哲学、加强党员的党性锻炼中,能否逐步树立共产主义人生观,是检验我们学习成效的重要标志。

简介：在中国人民为全面开创社会主义现代化建设的崇高事业中,爱国主义是激励鼓舞各族人民奋勇前进,振兴中华的巨大精神力量。因此,努力学习毛泽东思想科学体系中所包含的丰富、深刻的爱国主义内容,以及毛泽东等老一辈无产阶级革命家热爱祖国,为祖国的独立、富强、繁荣而献身的光辉业绩,并把爱国主义和共产主义教育结合起来,是我们建设高度的社会主义精神文明的一项重要任务。