简介：形成以学科团队为主体、以解决学科问题为主题、以多元统一为教研主线的四位一体的区域性网络研修格局,网络教研的组织应当以QQ为互动群组、以博客为个人空间、以UC为研培基地、以教育论坛为研修中心,结合自己学科的需要来参与网络研修

简介：5月25日至30日，全省人力社保系统依法行政专题研修班在浙江行政学院举办。各市人力社保局政策法规、劳动人事仲裁、劳动监察业务部门负责人共43人参加了专题学习。省人力社保厅副厅长、省公务员局局长龚和艳参加互动研讨，出席结业式并讲话。

简介：本文主要是作者在香港理工大学教师研修班学习的心得体会，关于香港理工大学教育的管理模式、对于职业教育的内涵建设以及双师型教师的队伍建设，互动教学，香港职业教育的主要特色和校企合作等方面的内容。

简介：摘要：初中是学生学习生涯中知识输入密度急速增加的阶段，相对小学数学的基础知识，初中数学开始有了相应的难度增加，而相对高中数学的创新转变来讲，初中数学又较为固定。加上数学历来就是枯燥、乏味的代名词，很多学生甚至谈数学色变，对数学望而却步。但数学在经历时代的各种变迁和改革之后，依然占有如此大的份额占比，也足以证明它的重要性。数学，是科学研究的中重要基础，没有数据验证，没有公式运算，那么生活中很多事情将无法被量化、被预估、被发现。但是在数学教学中，由于数字的量化以及公式的标准化，很多教师在数学教学的创新不足，教学方式也过于传统化，但针对这种现状，就需要数学教师之间增加沟通，对教学教案互相补充和改进，而这，也就是研修社的初衷，研修社作为创新教学，改进学习方法，引导学生高效学习、快乐学习。

简介：2010年4月12日,由中国家庭教育学会和全国妇联儿童工作部联合主办、家庭教育杂志社承办的全国家庭教育工作研修班在杭州如期开班。这是家庭教育杂志社成为中国家庭教育学会杭州培训基地以来第三次承办全国性家庭教育工作研修班。全国妇联原副主席、中国家庭教育学会副会长刘海荣出席培训班开班仪式并讲话。

简介：

简介：摘要：21世纪经济全球化以来，各行各业都受到不同程度的影响，教育事业的发展也受到了经济全球化的一些影响。随着世界发展形势的逐渐严峻，我国的教育行业也进行着不断的创新和调整，逐渐开展网络教学和网络研修，这是为了迎合时代和科技发展的潮流，也是为了解决现阶段教学方面存在的问题。本文将针对现阶段教师网络研修实践存在的问题进行分析，从而探索出解决问题的方法和策略。

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简介：为提高全省地方综合年鉴编纂的整体质量．6月25-27日，全省地方综合年鉴主编研修班在南京举办。省志办主要负责同志作开班动员。全省各级综合年鉴的主编、执行主编或编辑室负责人共105人参加研修班。研修班邀请了全国年鉴研究和出版方面的专家，围绕年鉴条目的编写、年鉴索引编制、年鉴编校质量、年鉴装帧艺术等内容进行授课。

简介：摘要听到各位专家耐心而细致，风趣幽默，润物无声的讲解后，曾经在工作中遇到的一些迷茫和困惑，都在这里得到了解释，也让我对自己的职业，对自己的专业，对地理新课改都有了新的认识。

简介：2014年3月29日至4月4日，由陕西省戏剧家协会和安康市文化文物广电局共同主办，安康文艺创作研究室承办的“2014陕西省小戏小品创作研修班”在安康举行。中国剧协党组成员、副秘书长周光，中国剧协组联部主任汪刚，山东省剧协副主席、一级编剧王新生，陕西省文化厅原副厅长、一级编剧王小康，陕西省文化厅社文处处长胡安忍，陕西省文联、省剧协副主席刘远，陕西省剧协党组书记、驻会副主席兼秘书长甄亮，省剧协党组成员、副秘书长罗顺庆，省剧协党组成员、副秘书长李生茂，中共安康市委常委、宣传部长周玉峰，安康市文化文物广电局党组书记、局长杨海波，省内部分剧作者、新闻媒体记者出席并参加了此次会议。

简介：工作坊研修是中小学教师培训的重要方式之一,但研究发现工作坊普遍存在着研修动机不高、内容脱离情境、研修行为被动、研修效果欠佳等问题。《教师教育课程标准》明确提出了教师教育的实践取向。教师作为反思性实践者,在反思自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业成长。反思性实践强调教师的主体地位、关注教学的实践情境、提倡反思与实践的互动融合,为我们有效开展教师工作坊提供了理论依据。文章通过对反思性实践经典理论和工作坊研修常见模式的梳理,系统分析了反思性实践的过程要素和教师工作坊的活动环节,提炼出反思性实践视域下教师工作坊的过程构件包括：实践经历、问题梳理、提炼主题、提供脚手架、案例观摩、多重反思、表达交流、概念重构、行动方案、行动实践、行动结果、假设检验、知识生成。基于此,构建了反思性实践视域下的教师工作坊研修过程模型,并以“利用信息技术手段进行幼儿评价”专题为例设计了工作坊研修方案。

简介：中央美术学院美术研究杂志社《世界美术》编辑部定于2009年10月12日至11月13日在中央美术学院举办＂美术史方法与批评专题研修班＂,有关招生事项如下：

简介：目前，中考试卷的命制工作已经逐步南各地市负责。为了提升各地中考英语命题的质量，北京师范大学外文学院和《中小学外语教学》编辑部将举办“全国中考英语命题高级研修班”。现将举办此次研修班的有关事宜通知如下：

简介：正值天津美术学院迎来百岁生日的时候，我应约回忆在该校的一段短暂时光，以示纪念与祝贺。

简介：5月24—28日，由北京体育大学研究生院、中青教育体育MBA项目管理办公室主办的首期全国“体育场馆经济实务高级研修班”在上海东亚大厦正式开班。此次培训吸引了来自全国16个省、市、自治区55个单位的80余名体育界中高层管理人士参加。

简介：摘要在学前教育相对薄弱的农村，幼儿教师的素质是影响学前教育质量的首要因素，因此提高农村幼儿教师培训的有效性成为促进农村学前教育事业的发展水平尤为重要的环节。随着现代信息技术的发展和广为应用，在纷繁多样的教师培训中，教师工作坊研修突破地域、条件等诸多限制，日渐成为农村幼儿教师参与培训学习不可或缺的有效方法。本文以绘本教学为例，探讨研究乡村幼儿教师工作坊环境下展示、交流与培训的模式，以推动农村学前教育区域性发展。

简介：7月9日上午，“2015全国中小学书法教师研修班”结业典礼暨座谈会在东南大学九龙湖宾馆举行。中国书法家协会副主席、中国书法家协会教育委员会主任、东南大学中国书法研究院院长言恭达，东南大学艺术学院院长王廷信，东南火学艺术学院书记王和平，南京师范大学教授、中国书法家协会教育委员会委员王继安参加典礼并为学员颁发结业证书，典礼仪式由东南大学中国书法研究院常务副院长刘灿铭主持。

简介：伴随着新课程改革的实施，各地纷纷掀起了新课标、新教材的各项培训活动，各学科教学研究活动也纷至沓来，这些活动在引领广大教师认识新课程、走进新课程中无疑起到了速成性的积极作用。新课程对于学校在课程管理和课程开发上的职责要求和“教师是课程开发者”的角色转变等因素决定了以学校为主体、以课程为中心的研究及培训势在必行。2005年秋，长阳县提出了校本研修新形式，让教师与课程同成长，为学校与课程同发展搭建新平台，学校为此进行了积极地尝试和探索。

简介：