简介：写作是语言学习中听、说、读、写四项基本技能之一。对于外语学习者来说，写作能力也是衡量语言学习水平高低的重要指标。概念语法隐喻和名词化是系统功能语法的重要理论。近年来对语法隐喻的研究也在不断加深，但把概念语法隐喻和名词化与英语写作教学结合起来的研究相对来说还不是很深入，文章通过一些写作实例来阐释概念语法隐喻和名词化有助于提高学生运用英语思维进行写作的能力，提高学生在写作中准确运用句式和词汇的能力。

简介：“案例教学”最早于1870年由当时担任美国哈佛大学法学院院长的克里斯托弗·哥伦姆布斯·朗道尔（ChristopherColumbusLangdell）教授创立，后来这一教学方法被广泛应用于哈佛大学的法律教学和工商管理硕士等专业教育领域的教学，并成为举世闻名的“哈佛模式”的一大特色和内涵。

简介：一、后危机时代我国就业情况分析美国次贷危机在2007年夏全面爆发后，到2008年9月份已经逐步升级为一场席卷全球的金融危机。在这种全球性的金融危机冲击下，我国也难以独善其身。一方面，经济增速减缓，城镇新增就业人数增速下降，企业的用工需求出现下滑，现有的岗位流失严重。

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简介：职业教育是学历教育与技能教育的统一,要求教师在具备宽厚专业知识底蕴的同时,还必须具备较强的实践技能,因此强化＂双师＂素质建设是职业院校教育管理的重中之重。通过对江西共大师资建设经验的分析,结合当前职教师资建设管理中存在的主要问题,找出对职教师资建设管理的启示。

简介：学习时间的元认知功能有两种，即监测功能和控制功能。学习时间的监测功能体现在学习者能够根据学习时间的多少来判断学习任务的难度，从而推断随后的测验成绩。学习时间的控制功能体现在学习者以监测为依据，通过分配学习时间来控制随后的学习过程，以便提高学习成绩。

简介：文章在对中美两国图书馆在虚拟参考咨询服务的发展现状进行分析的基础上,提出了中国同美国图书馆在虚拟参考咨询方面存在的差异,并找出其原因。最后针对我国虚拟参考咨询服务的发展提出了建议。

简介：随着高等教育大众化、市场化、国际化的进程，我国高等教育正处在大变革、大发展之中。英国高等教育的发展有赖于持续推进的高等教育改革，其新一轮高等教育改革涉及面广且独具特色。借鉴英国高等教育改革经验，可以促进我国教育改革的深化和高等教育的健康发展。

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简介：随着中国加入WTO以及金融全球化进程的进一步加深,如何以法律手段加强金融监管、深化金融改革、防范金融风险、改善金融服务,维护国家金融安全,促进国民经济持续快速健康发展成为人们所关注的热点问题。美国的金融监管体系通过不断改革,最终形成了双层多头的＂伞型＂监管体制,这一体制虽有不足,但对中国金融体制改革及金融法制的完善具有借鉴意义。

简介：摘要金融危机发生后，国际贸易保护主义抬头趋势成为各国关注热点，作为世界第三贸易实体和第二大出口国的中国深受其害。日本在发展贸易过程中积累了许多应对贸易摩擦和纠纷方面的经验，形成了相对完善、成熟的机制。本文对日本应对贸易摩擦的经验做法进行了整理分析。

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简介：2007年开始，高考语文试卷分为“大纲卷”和“课标卷”两类，“课标卷”最突出的特点之一就是对高中语文选修课的呼应与呈现。2007年“课标卷”共有3套，分别是广东卷、山东卷、宁夏海南卷；2008年，增加了江苏卷；2009年增加了天津卷、浙江卷、安徽卷、福建卷和辽宁卷，“课标卷”数量增至9套，占高考语文试卷总数的50％。

简介：在中职教育实践中，由于教师和中职生对归因理论缺乏认识或认识不够深刻，引起归因不当（即归因偏差），造成中职生自我效能感低。因此，有必要采取积极措施来纠正归因偏差，提高中职生自我效能感。

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简介：新中国成立后，大学英语教学几起几落，从价值取向观之，经历了苏联经验为本、政治意识为本、经济建设为本、应试教育为本等不同时期。这一历史发展昭示大学英语教学发展的道路崎岖起伏，断续交接，往复向前；工具理性植根于中国的大学英语教学中。

简介：摘要本文回顾词汇法，分析并探讨其对大学英语教学的有益启示,以期能在大学英语教学中得到有效的应用，促进教学。

简介：法国是世界教育史上较早实行职业教育免费的国家。本文拟在探析法国职业教育免费化发展的历史进程，并总结其经验，以资借鉴。通过对法国职业教育改革的历史分析，笔者得出法国职业教育从早期的学费减免，到现代更加注重学生的社会地位的提高，这是一个值得深究的话题。当前我国职业教育正在迈向免费化发展的道路，但在政策制定和落实的过程中，很少有涉及职业教育社会地位的问题，从长远发展的角度看，应该予以重视职业教育免费化过程中其社会地位的提高。