简介：《外婆的道歉信》作者:[瑞典]弗雷德里克·巴克曼出版社:天津人民出版社本书作者巴克曼尤为敏感于捕捉与描写某一类性格特殊的人群,且入木三分。通过看似荒诞不羁的人物刻画,将平凡生活的哲学不露声色地传递出去。他笔下的文字极尽简单、质朴,是最朴实的小说语言。《遥远的向日葵地》作者:李娟出版社:花城出版社本书是作者李娟近两年发表在《文汇报》笔会的专栏结集。'向日葵地'在阿勒泰戈壁草原的乌伦古河南岸,是李娟母亲多年前承包耕种的一片贫瘠土地。作者一如既往地用她细腻、明亮的笔调,记录了劳作在这里的人和他们朴素而迥异的生活细节。

简介：《雨》作者:黄锦树出版社:四川人民出版社作者黄锦树是马华文学的代表人物之一。这本小说集里对读者熟悉的雨林,文字上更精致,画面的显影解析更历历如绘,故事里的人物因为不是为一个之后要发动的魔术或叙事的妖怪吞噬而存在,故而更在故事里五官清晰,置身的场景愈栩栩如生。

简介：《杂草记》作者:柳宗民/三品隆司出版社:四川文艺出版社'只要认真观察,再不起眼、再无趣的植物都蕴蓄着生命的坚韧与美好。'120幅精美手绘插图,带你走进草的世界。人们总是习惯将不知道名字、长得也不够漂亮的草统统归为杂草。它们生长在田间、路边、河畔,因太过寻常而被熟视无睹。著名园艺家柳宗民却没有忘记这些不起眼的小草。他以专业的眼光去观察、去体悟,娓娓道来每一株普通杂草的独特与不凡。

简介：《透明的红萝卜》作者:莫言出版社:作家出版社这部小说并非传统意义上的写实作品,其中包含了想象的成分,充满了一种梦幻的色彩。该书写于1985年,这一时期西方的现代主义思潮涌入中国,中国小说界的创新意识高涨,莫言也因此一举成名。《威尼斯日记》作者:阿城出版社:江苏文艺出版社这本书,本就是打算写给读者,但即便这样,也不会有应付差事的气短感觉,反而淡然又深厚,是随口随笔的记录,没有郑重以待,闲笔闲事,更见性情。这正是日记体的好处,因为知道是日记,所以对文字的完整性没有期待,

简介：《北鸢》作者:葛亮出版社:人民文学出版社《北鸢》起笔于民国商贾世家子弟卢文笙的成长,收束于上世纪中叶。将波诡云谲的民国动荡史寄予两个家族的命运沉浮,书写中国最为纷繁复杂的断代。人生一线,恰似风筝。命运漂浮无着,人亦应有自己的主心骨。政客、军阀、寓公、文人、商人、伶人,书中上百位经典民国人物,进退于沧桑。群落交织,浑然磅礴。文笙在大时代的风云中辗转历练,且行且进,最终尘埃落定。

简介：《消失的搭车客》作者:[美]扬·哈罗德·布鲁范德出版社:生活·读书·新知三联书店这是一本关于美国'都市传说'的书。全书以八章的篇幅概述了八大类都市传说,作者不但从民俗学的视角加以搜集、分类和分析,更重要的是进行了结合社会背景的阐释。每一种传说,可能都隐藏着某种恐惧。《舆论》作者:[美]沃尔特·李普曼出版社:北京大学出版社作者李普曼犀利地指出了'全能公民'只是美好想象。在彼此隔绝且有着不同价值观的社群之中,很难形成同样的视角和目标,因而也就难以实现长久的协作。同时,也非常冷酷地泼了新闻业一盆冷水。

简介：2009年是书法大家于右任先生诞辰130周年，早年林语堂曾叹：“当代书法家中，当推于右任先生的书品为最好模范，于先生有今日之地位，也半赖于他书法的盛名。”此言不虚。品读右老的书作，我们每每感受到其书中弥漫的那股天地正气!

简介：胡小石（1888-1962年）,名光炜,字小石,号倩尹,又号夏庐,斋名愿夏庐,晚年别号子夏、沙公。江苏南京人,原籍浙江嘉兴。早年毕业于两江师范学堂,受到校长李瑞清的青睐,后到李家担任家庭教师。长期在国内各大学任教,历任云南大学教授兼文学院院长,金陵大学教授兼国文系主任,

简介：如果过了若干年,你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书,而且没有任何负罪感的时候,你就必须知道,你已经堕落了。不是说书本身有什么了不起,而是读书这个行为意味着你还有追求,还在奋斗,还有不满,还在寻找另一种可能性,另一种生活方式。说到底,读书是一种精神生活。过去是'书到用时方恨少',现在是'书到用时方恨多'。今日谈读书,比以前更需要选择的眼界、阅读的定力、批判的眼光。

简介：我家附近新开了一家酒楼,生意火爆,每天路过都能看到门口排队的人。适逢周末,跟家人商量去尝尝鲜。酒楼老板是一对夫妻,四十多岁,精明能干,服务热情,不停地忙着招呼客人。饭菜也确实不错,份大量足,口味地道,不管消费多少,每桌都送有餐后水果。可我发现,即使在晚上客人最多的时候,除了两个服务员,帮忙招呼客人的也只剩老板一个人,老板娘早已不见了踪影。这个时候,邻桌有跟老板相

简介：一、五步读书法对于以求知为目的的读书者来说，学过的东西最好能尽快掌握。为此数学家华罗庚创造了“由厚到薄”读书法。怎样才能做到“由厚到薄”呢？这里结合前人的读书经验，介绍一套实现“由厚到薄”的读书程序，叫做南厚到薄五步读书法。

简介：语法学习和语法教学是一个非常复杂的问题。在过去的二三十年里，以交际法、自然法为代表的强调意义和功能的外语教学思想，极力排斥语法教学的作用。这使语法问题更加复杂化。从上世纪70年代初到90年代初，大家讨论较多的不是如何学语法和如何教语法，而是语法该不该学。该不该教。90年代以来，关于语法的认识又逐渐清晰起来，有关语法问题目前达成了一些共识：

简介：我是一名足球球迷,且可以算是狂热的女球迷。当年全区校长轮岗,局长曾半开玩笑半认真地说把我调岗到梅园的原因是因为我爱足球。是的,我爱足球,爱看球,爱鼓动身边的人去看足球、玩足球。足球是我生活中不可或缺的一抹亮色。因此我非常感恩能参加这次全国校园足球校长培训。短短的三天,来时带着兴奋、期待、困惑,离去时收获的是满满的信心、信念、激情、思想、策略、方法……可以说,让我汲取了力量,让我以及我们梅园小学的校园足球可以更坚定

简介：所谓学习风格是指一个人在学习过程中的偏好，是基于个性、成长环境、兴趣方向的一种习惯。了解自己的学习风格对改善自己的学习情况以及确定未来发展方向都是很有好处的。下面这组测试题可以让你大致了解自己的学习风格。

简介：通过对体育课堂中学生投入意愿数据的统计分析,在探讨体育课堂中不同的学习目标对学习动机的影响以及在不同的学习目标情境中,任务难度对学生学习动机的影响,验证了培养学生对体育本身内在而持久的学习动机的重要性.

简介：通过对学生标枪原地掷准的实验研究,论证了在动作技能学习过程中,合理地选择动作学习时距,对于科学地安排教学时间和更好地提高教学质量有着重要的影响。

简介：我就读于北京八中，目前在高一年级。虽然接触桥牌的时间并不太长，但也想谈谈学习桥牌的点滴体会与大家分享。我想感谢知好乐桥牌培训学校。没有这里的诸位指导者的专业点拨，我可能无法打开桥牌世界的大门，在桥牌的宫阙中探索思维的乐趣。

简介：在体育院校中,大部分学生对马列学习并不感兴趣,不利于学生正确价值观的养成,是体育院校教学中需要重点关注的问题。本文就在介绍体育院校马列学习兴趣现状的基础上,分析其缺失的原因,并探讨有效的马列学习兴趣培养的有效途径,希望为体育院校学生个人健康成长提供助力。

简介：体育界盼望已久的《中华人民共和国体育法》诞生了!全国体育工作者莫不欢欣鼓舞.这是我国的第一部体育法,也是新中国建国以来在全国人大常委会会议上第一个被全票通过的法律.这不仅是体育界的一件大事,也是全国人民社会生活中的一件大事.体育法的出台是我国体育事业发展道路上新的里程碑,具有划时代的意义,表明我国体育开始进入法制化轨道.1949～1994年,我国体育事业取得了辉煌的成就,阔步登上了世界体坛.体育的发展需要有健全的法制来保障,才能使体育事业健康、全面地发展.特别是随着体育改革的深入和体育事业的发展,更加迫切呼唤体育法.针对体育法制建设是体育工作中的薄弱环节,早在1980年王猛任国家体委主任时就开始提出没想,李梦华主任组织班子着手整理材料,1988年正式进入起草阶段.伍绍祖主任十分重视体育法起草工作,多次听取汇报,并在全国体工会议和主任办公会议上主持进行多次修改讨论.在这个过程中,国务院有关部委、行业系统、社会团体和省、自治区和直辖下政府及许多企事业单位和各界人士也参与了讨论.《体育法》(草案)经过7年反复调研、论证、汇总省市体委、体育机构200多条意见,进行了300多次修改、25次较大规模的修改,1995年8月29日由第八届全国人民代表大会常务委员会第15次会议审议通

简介：培养学生良好的学习心理，首先要端正学生对学习的认识。心理学家塞尔尼曾指出：“学习和工作是实现长寿和身心健康的必由之路。”不断的求知对增进学生心理健康、激发其奋发有为、积极向上具有重要作用。我们所处的时代，是科学技术突飞猛进、知识经济初见端倪的时代。没有知识无以立足于社会，更不用说为国家、社会作贡献了。同时，学习能使个人获得满足，增强自信。