简介:首先,梳理美国读书会的几个发展时期并分析其特点:女性读书会时期,发展初期阻力较大,阅读内容多种多样,一度引发阅读热潮,以中产阶级的女性为主,发展后期更加关注公共事务;经典阅读时期,发端于大学的经典阅读课程,采取群体研讨的模式,由大学推广到社会公众,成为人们生活的重要组成部分;多元化时期,参与人群多元,经典读物与大众读物并重,实体读书会与网络读书会并行,深度融入生活。其次,分析美国读书会发展的推动因素:女性在美国读书会发展上占有举足轻重的地位,电视、网络和社交媒体成为图书推广的重要模式,公共图书馆在读书会发展的各个方面都发挥着不可忽视的重要作用,政府的支持为读书会的顺利开展奠定了坚实的基础、促进了读书会的流行。最后,简单介绍美国学术界关于读书会的研究情况。
简介:札记作为一种文体,古已有之。它是人们将读书和工作中的心得、体会或闻见所及记录下来而累积成篇。其内容包罗甚广,既可是考稽参核的记录,亦可是针对某种观点、某件事情所发的感触,故而往往言之有物而非空泛之谈。其写作形式也很灵活,可以是一事一议,亦可作简明综述,因而短小精悍、言简意赅。图书馆工作者,成天遨游书海,与读者接触,为传承文明、传播知识、传递信息而殚精竭虑,自然会在文献整理、文献研究、读者服务、事业发展等诸多方面时有新的体会、新的发现。这些体会和发现,有时是忽然想到,稍纵即逝;有时则印象深刻,时萦于心。不管以何种方式出现,它们都会或强或弱地表现出智慧的火花。若果将其形诸笔墨,即是所谓札记。对自己,是一种认识上的升华和总结;对别人,或许能产生启迪和借鉴。一只萤火虫所发出的亮光是微弱的,但众多萤火虫装入瓶中即可产生较强的光亮。基于此种考虑,本刊特辟《馆员札记》专栏,欢迎踊跃赐稿,亦愿读者喜爱。本期先行刊登阳海清先生和李铵先生所写札记三则,作为开栏之作。
简介:近年来,长春市教委坚持“用为主,藏为辅”的原则,在狠抓中小学图书馆(室)建设的同时,不断提高馆(室)的管理水平,加大图书流通率,积极开展读书活动,收到了显著的效益。特别是1998年以来,在全市2000余所中小学开展了“读书活动”先进校的评比工作,有力地推动了中小学图书工作的发展,为长春市中小学素质教育工程的实施做出了贡献。随着应试教育向素质教育的转轨,图书馆越来越发挥它的功能和效益。“多读书、读好书”已成为对学生进行素质教育,陶冶情操,启迪心灵,培养能力,开拓视野,展示学生自我价值的有效形式,今年伊始,市教委就下发了争创