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  • 简介:网上流传着一段对班主任工作的调侃,名为“新时代班主任标准”:上得了课堂,跑得了操场;批得了作业,写得了文章;开得好班会,访得了家长;劝得了情种,管得住上网;解得了忧伤,破得了迷惘;Hold得住多动,控得住轻狂;受得了奇葩,护得住弱智;查得了案件,打得过嚣张。

  • 标签: 班主任工作 标准 新时期 调侃 课堂 操场
  • 简介:〔摘要〕由国家教育部组织颁布的《数学新课程标准》以来,广大数学教师,结合数学新课程标准认真探索,取得了不少成效。这里,我要强调我们要围绕目标,讲究教法,才能真正提高数学教学质量。

  • 标签: 〔〕围绕目标讲教法培养非智力因素
  • 简介:民国时期的康藏研究期刊按编纂者可划分为西康党政军等机构、部分科研单位及民间社团和特殊机构编辑发行三大类。其中,在众多刊物中,《康藏前锋》、《康导月刊》和《康藏研究月刊》三种期刊因发行时间较长,刊发量大和影响力深体现了当时康区和藏事研究的最高水平,对当时康藏地区建设发展、藏汉文化交流、藏学发展等方面起了很大的促进作用。

  • 标签: 康藏研究 期刊 民国
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  • 简介:〔摘要〕儿童美术教育活动的培养有利于儿童身心健康发展,完善儿童的内心世界,促进幼儿身心全面和谐地发展。幼儿教师要为儿童提供自由表现的机会,鼓励他们用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

  • 标签: 〔〕幼儿美术教学印象熏陶欣赏鼓励
  • 简介:〔摘要〕在初中语文教学中,一般包括两个大的教学环节。其一是语文阅读其二是作文。阅读是知识的吸收,而作文则是语言、思想、情感的倾吐。大家都说,作文写好了,可以说语文就学好了一半,这话有点道理。

  • 标签: 〔〕初中作文认识阅读观察训练
  • 简介:〔摘要〕用高尚的品格感化人,以丰富的知识吸引学生,以真挚的情感打动学生,教育需要情感,需要科学艺术,教师只有将三者集于一身。才能成为道德高尚,深受学生欢迎的人。

  • 标签: 〔〕新时期班主任素质
  • 简介:〕初中英语是我国英语教学事业当中的重要组成部分,对该阶段的英语教学行为进行变革不仅能够提升初中英语教学效果,更是实现初中英语教育事业进步的重要途径。文章先对初中英语教师教学方式变革的必要性进行分析,之后对初中英语教师教学方式变革的措施进行探讨。

  • 标签: 〔〕初中英语教学方式变革
  • 简介:[摘要]谣谚是古代民间流传的歌谣谚语的统称,相较诗词歌赋来说,谣谚更为通俗易懂,更能反映人民群众的日常生活,具有深厚的社会基础和社会认同感,又不断被社会实践所运用和证明。正是由于其传播性和社会性,普通百姓基本能知晓其意思,其社会教育的作用不容小觑。明清时期的谣谚内容中多数都含有社会教育的成分,教育民众拥有美好德行,获得基本的自然常识知识,继承传统的风俗习惯。

  • 标签: 明清时期 谣谚 社会教育 教育价值
  • 简介:〔摘要〕培养小学生良好的行为习惯是所有科任教师的教学任务之一,根据学生心理特征,注意调动学生的主动性。培养学生良好的学习习惯是让学生主动参与。细节决定成败。应当把工作做细、做实。

  • 标签: 〔〕天下难事必做于易天下大事必做于细儿童参与
  • 简介:近年来,美国地方政府面临财政紧缩的压力,导致公共服务的经费投入大幅缩减,学校教育服务也不例外。美国印第安纳州学区合并政策便是经济水平下降对教育发展产生影响的直接产物。在以“缩减教育成本”为初始目标的政策实施过程中,教育质量下滑引起了社会各界的关注。政府构建了“基于质量提升与成本缩减”的学区合并绩效评估体系,并逐渐将政策目标调整为“教育质量优先,兼顾成本缩减”,成功地实现了提高教育质量与缩减成本的双重目标,有效地促进了学区合并的顺利实施。其卓有成效的政策评估体系和兼容的政策取向对我国农村学校布局调整具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 学区合并 教育质量 缩减成本 绩效评估 政策策略
  • 简介:〔摘要〕要提高小学语文的教学质量,就应该注意抓好小语课外作业的设计。课外作业设计主要应抓好学生多读、多说、多背、多演、多做、我画、多查、多想方面的设计。

  • 标签: 〔〕小语课外作业设计读说背演做画查想
  • 简介:〔摘要〕新时期的高中英语教学目的就是为了提高学生的英语学习能力,提高学生的“听、说、读、写”水平,把高中英语教学质量提高到一个教学阶段。提高高中英语教学水平,应该依据学生学习的心理认知规律,抓着几个重要环节开展教学让学生乐学,增强其学习信心;以教师以及名人的人格魅力感染学生,教育学生;以音乐熏情,以活动养情,激发学生学习热情;激发学生学习兴趣。

  • 标签: 〔〕高中英语乐学魅力感染音乐活动环境
  • 简介:时期加强大学生入党积极分子的教育培养工作必须正确处理质量与数量的关系,坚持高标准进行教育培养,以解决"贪多求大"的问题;必须把握好其长期性、艰巨性、复杂性的特点,切实加大教育培养力度,以解决"急于求成"的问题;必须遵循思政教育规律,用真理的力量引起大学生入党积极分子思想的共鸣,以解决"学而不信"的问题;必须引入科学的、循序渐进的实践锻炼,以解决"学用脱节"的问题;必须强化自律与他律相结合,以解决"动力不足"的问题。

  • 标签: 大学生入党积极分子 教育培养 存在问题 应对措施