可资借鉴的四环节复习法

在九年级数学复习教学中，笔者经过不断探索，实施并总结了“学（自学）、导（导学）、测（测评）、结（单元小结）”四环节单元复习教学法，四环节单元复习教学法充分体现了“学生为主体、教师为主导、以培养和发展学生智能为主线”的教学原则，可以卓有成效地巩固学生的基础知识、基本技能和基本的数学思想和数学方法，大幅度地提高学生的数学能力．