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《教育实践与研究:理论版(C)》
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2015年10期
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四环节教学感悟
四环节教学感悟
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摘要
现在幼儿园一直在把教学和孩子的日常生活等各环节逐步向"四环节教学"靠拢,通过不断地学习、听课,我逐渐总结出:课上要把主动权给孩子,内容贴近生活,孩子们在分小组讨论、自己动手操作中愉快、尽情地吸收知识,锻炼了孩子各方面的能力,体会到家长对教学的支持,与教师一起教育孩子的重要性。
DOI
54k6kq8ljk/1561133
作者
宋金金
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:理论版(C)》
2015年10期
关键词
四环节教学
评价激励
语言表达能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:理论版(C)
2015年10期
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