首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国音乐教育》
>
1999年1期
>
唱歌教学四环节
唱歌教学四环节
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
唱歌教学四环节江苏穆传方在教学实践中,我根据音乐教育的一般规律和教学特点,从情感培养的角度,将唱歌教学设计为“激发兴趣、体验情感、情感内化和表达情感”等四个教学环节。一、激发兴趣。心理学家认为:兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向;学习兴趣是学...
DOI
9rj890wrd0/148558
作者
穆传方
机构地区
不详
出处
《中国音乐教育》
1999年1期
关键词
唱歌教学
学习兴趣
激发兴趣
情感体验
表达情感
音乐教育
分类
[艺术][音乐]
出版日期
1999年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宋金金.
四环节教学感悟
.教育学,2015-10.
2
曾贤良.
浅析实习教学四环节
.教育学,2019-11.
3
段英立.
四环节教学体系研究
.教育学,2021-10.
4
宋乐勋.
浅论四环节备课
.高等教育学,1997-04.
5
李计萍.
小说教学的“四环节”
.教育学,2013-11.
6
起海英.
“四环节”课堂教学模式
.教育学,2015-05.
7
王世宇.
小学数学概念四环节教学
.教育学,2012-03.
8
张有丽.
话题作文写作四环节
.教育学,2007-06.
9
高珍珍.
浅谈“四环节”教学模式的应用
.教育学,2021-06.
10
王洋.
“三勤四环节”教学法
.教育技术学,2011-12.
来源期刊
中国音乐教育
1999年1期
相关推荐
“四环节活动生物教学模式”之我见
小学数学“四环节”教学模式初探
抓好地图教学“四环节”,搞好地理教学
抓住“四环节” 学好新课程
“四环节”法突破天气系统
同分类资源
更多
[音乐]
国际琴坛
[音乐]
游戏在唱游课中的运用策略
[音乐]
泰安地区画像石概述
[音乐]
光良:不会分手
[音乐]
基督教传教士与西国乐法东渐——从傅兰雅的教学实践看“主音嗖乏”教学法在晚清的传播
相关关键词
唱歌教学
学习兴趣
激发兴趣
情感体验
表达情感
音乐教育
返回顶部