合理搭建支架,打造魅力课堂——支架式教学在“对数的运算性质”中的教学实践

支架式教学在高中数学课堂上有着重要的实践意义,本文通过课堂教学实践活动中合理的搭建支架,攻克本节课的重难点,让支架在对应的情境中有效地推动学生的理解.