作者结合中职学生实际和自己的教学实践,从分析教学课堂导入的作用入手,阐述了数学史、多媒体、故事、联系生活、设疑等多种导入方法,从而使课堂教学有个良好的开端,进而教学艺术深入到课堂教学的每个环节,打造出魅力课堂。
读写算:教育导刊
2014年24期