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思维导图助力高中地理教学

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摘要摘要：在高中阶段，地理学科知识涉及面较广，包含有的知识较为密集，学生学习起来有一定的难度。高中作为学生学习生涯的关键时期，学生的学习不应局限于对知识的掌握，还要注重学习方法。思维导图能帮助学生在短时间内厘清知识脉络，抓住学习重点，以此构建具体、完整的知识体系，从而提升思维能力，提高学习效率，形成系统化的思维模式，为自主学习习惯的养成奠定基础。

DOI lj1m7m85jv/7644320

作者雷艳

机构地区重庆市万州二中实验中学 404100

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词思维导图高中地理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）