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批判性教学在景观设计教学中的运用探索

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摘要景观设计课程需要培养学生创新思维和综合素养，引导学生如何去思考是景观设计教学的重点。批判性教学有利于带动学生对问题进行探讨，生成对问题的新见解。本文就景观设计教学中如何开展批判性教学进行探讨，以期更好地启发学生的思维，促进对学生思考问题和解决问题能力的培养。

DOI pj097w2vjy/1442127

作者李洁;刘捷

机构地区不详

出处《高等教育发展研究》 2014年3期

关键词景观设计批判性教学景观设计课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等教育发展研究

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