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小学低年级语文高效课堂构建策略

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摘要摘要：在教育新课标改革下，语文教学更加专业化和精细化，一改以往单调的教学模式。现如今，我国要求培养德智体美劳全面发展的人才，各个学校响应国家的号召，从不同的方面培养学生的能力。语文是人全面发展中重要的一部分，得到了许多学校领导和老师的关注，他们纷纷致力于改革，将一切可以提高教学效率的方法进行研讨，得出了一些实质性的结果。语文本就是理论知识较丰富的学科，教师不重视教学方法的应用，不利于激发学生学习兴趣，培养语文素养。本文从小学语文教学目标和教学方法出发，涉及语文老师提升自身素养、改变教学模式、提高学生创新能力等多方面，论述建构小学语文高效课堂的有效策略。

DOI 6jrq8qk545/6550139

作者郑艳

机构地区广东省肇庆市端州区黄岗小学 526060

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词新课程背景小学语文教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）