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核心素养视域下提升小学语文教师教学能力的策略

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摘要摘要：随着社会经济不断发展，新课程改革使得核心素养培育逐渐构成小学教育的重点，但在此过程中，教学观念和教学方式的有效完善对小学语文教师教学能力提出了全新的标准，需小学语文教师不断的提高自身教学能力，从而实现核心素养教育的目标。因此，借助对语文核心素养的形成开展具体研究，有效做出提高小学语文教师教学能力的对策，以期为小学语文教学质量的提高提供参考根据。

DOI 54ko82p3jk/6401433

作者何五妹

机构地区南充市顺庆区教育科学研究室

出处《中国教师》 2022年10期

关键词核心素养小学语文教师教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）