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核心素养视角下提升小学语文教师教学能力的策略

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摘要摘要：核心素养视角下小学语文教师教学能力的构建是一个需要长期发展的过程，小学语文教师需要不断积淀、不断创新教学方式，不断丰富自身的语文学科知识素养，以提高自己的语文教学能力，为学生创设良好的语文学习环境。

DOI 54y16q2340/5346404

作者黄丹

机构地区广西百色市田阳区第一小学 533600

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词核心素养小学语文教师教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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