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核心素养视域下小学语文教师能力提升研究

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摘要摘要：核心素养是个体为更好地适应社会发展需求，更好地融入社会，应具有的丰富知识、良好学习态度以及多元能力，是提升个体综合素质的重要保障。从学生核心素养培养角度看，小学语文教师应具备三种能力：育人能力、教学能力和创新能力。必须正视当前小学语文教师能力方面存在的问题，有的放矢的采取措施提升小学语文教师能力。

DOI 0dpm6el0d2/5045193

作者刘丽英

机构地区山西省霍州市李曹中心校源头学校 031400

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学语文教师育人能力教学能力创新能力学生核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）