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小学美术教育创新思维的培养研究

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摘要摘要：现阶段，我国教育目标正在进行着转变，教育由关注学生成绩，转向关注学生全方面的发展。因此，作为小学美术教师，也应紧跟时代的发展，不断钻研教学内容，并针对各个年龄的学生的特征，创设出最适合学生心理特征的教学内容，从而能使学生在美术学习的过程中，其创新性思维也可以得以养成。基于此，本文首先将对，现阶段小学美术教学中，抑制学生创新思维培养的原因，其次，本文将提出相应的策略，以期能够为小学美术的发展提供可参考的建议。

DOI lj19v8n24v/6350820

作者许真海

机构地区湛江市坡头区坡头镇中心小学广东省湛江市 524059

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学美术教育创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）