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小学美术教育创新思维培养分析

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摘要摘要美术是一门艺术类学科，美术教育是开展素质教育改革的重要途径，小学生正处于思维意识启蒙发展时期，通过小学美术的学习，能够有效引导学生活跃思考，大胆想象和创作，从而实现创新思维的培养。为了实现这样的教学目标，小学美术教师就要及时革新教学观念，在实际教学过程中要培养学生自主创新意识，引导学生走进大自然之中，充分利用多媒体教学，实施发散思维训练，还要注重创新评价机制，从而提高教学质量，促进学生全面发展。

DOI 7dmroy9ojn/3356330

作者李蕊

机构地区李蕊

出处《中国教工》 2019年8期

关键词小学美术创新思维培养策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）