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小学美术教育创新思维培养探讨

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摘要摘要：目前我国的教育正处在一个蓬勃发展的阶段，社会对人才的需求也成为偏向于全能型人才的趋势，这样对于整个学校的教师而言，更加注重学生的全面发展。美术课程虽然说不是学生所需要学习的主要课程，但是其作用正在得以日渐的凸显，小学美术课程是一个能够培养学生审美观念和学生创新意识的课程。而优秀的教学实践也能够促进学生在较早时可以善于发现美，并且善于创造美，从而在整体的发展中使学生更加偏向于全面性人才。因此在教育的过程中，小学美术课程的重视程度也得以凸显，要求教师能够重视课程，创新重视关注学生的全面成长。

DOI 7dm36evyjn/6989730

作者何旭红

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学美术创新思维存在问题培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）