小学数学课堂激趣策略探析

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摘要 摘要:数学在小学时期作为一门比较抽象的学科它与其他的学科学习起来有着非常明显的不同之处,他更加要求学生有着更高的思维能力和认知水平。在小学课堂上对于激发学生的兴趣也是非常关键的,因为这样才能够更好的让学生参与到课堂,同时培养学生的数学思维能力,本文就是小学数学课堂激趣策略探析。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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