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《教学与研究》
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2022年5期
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小学数学课堂激趣策略探析
小学数学课堂激趣策略探析
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摘要
摘要:数学在小学时期作为一门比较抽象的学科它与其他的学科学习起来有着非常明显的不同之处,他更加要求学生有着更高的思维能力和认知水平。在小学课堂上对于激发学生的兴趣也是非常关键的,因为这样才能够更好的让学生参与到课堂,同时培养学生的数学思维能力,本文就是小学数学课堂激趣策略探析。
DOI
rdxr71wydl/6087901
作者
黄文勇
机构地区
贵州省紫云苗族布依族自治县松山街道新民小学 贵州安顺 550800
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
小学
数学课堂
激趣策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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