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融合教育背景下小学低年级班级管理策略

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摘要摘要：班级管理是小学教育中一项重要的组成部分,对于刚刚离开幼儿园不久的低年级学生来说,对学生的管理显得尤为重要。本文对小学低年级班级管理策略进行了探讨。

DOI zdlyko9p4l/5959516

作者彭鑫

机构地区甘肃省榆中县柳沟店小学 730101

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学低年级班级管理策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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