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高中英语渗透中国传统文化教学的策略

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摘要摘要：素质教育背景下，高中英语教学活动中要注重渗透中国传统文化内容，帮助学生在中西方文化差异中，培养学科认知，强化探索能力，激发学习兴趣，全面增强高中生英语学习综合能力，彰显中国传统文化教学重要作用，提升高中英语整体教学质量与水平，为学生全面发展奠定坚实基础。教师要从中国传统文化材料选择，以及在英语阅读教学，英语写作教学，英语口语教学中应用传统文化素材，提升高中生英语综合能力，从上述四个方面创新教学活动，全面增强学生课程学习竞争力，为学生深入性发展提供助力。

DOI pd5qqekrd7/5877547

作者刘小丽

机构地区河南省商丘市夏邑县高级中学 476400

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词高中英语渗透中国传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）