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核心素养背景下高中英语教学如何渗透中国传统文化

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摘要摘要：中国传统文化是高中英语核心素养的核心内容之一。为了更好地培养学生对中华民族传统文化的认同感以及自豪感，文化意识的培养应该从日常的英语教学开始。高中英语教师应该加强学生文化观念以及文化交流意识的培养，让学生理解中华民族传统文化的本质和核心，同时学会尊重外来文化，进而实现兼容并蓄、和谐发展，真正实现人才的全面培养。本文探讨基于核心素养教育背景下，如何在高中英语教学环节中有效渗透中华传统文化。

DOI 7j650n1040/6565266

作者吴慧玲

机构地区锡林郭勒盟第二中学内蒙古锡林浩特 026000

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词核心素养高中英语渗透传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）