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浅谈新课程背景下初中英语语法教学

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摘要摘要：文章简要分析了初中英语语法教学的现状，在此基础上，提出了几点新课程背景下的教学策略，指出教师可以在语法教学期间组织学生进行课前预习，并在课堂活动期间积极创设情境，引入练习游戏，鼓励其自主归纳所学知识，旨在提升语法教学的效果。

DOI ojnmkrqx4r/5734161

作者温科旺

机构地区广东省肇庆市高要区第二中学广东省肇庆市526100

出处《中国教师》 2021年22期

关键词新课程初中英语语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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