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浅析新课程背景下初中英语语法教学

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摘要摘要：在新课程的背景下，初中英语教师必须要重视对学生语言应用能力的培养，这样就要求了教师在教学中必须要让学生能够掌握英语的听说读写技能，要让学生能够在实际生活中合理的运用英语与他人交流。但是在实际的教学中，部分教师过于重视或者忽视语法教学，从而导致了语法教学的质量不高。语法教学直接影响到学生对语法知识的运用，决定了学生是否能够正确的运用英语与他人交流，因此，初中英语教师必须要合理的创新语法教学方式，加强学生对语法知识的掌握，提高学生的语言应用能力。

DOI lj1078z74v/4981992

作者欧朱仙

机构地区松桃县长坪初级中学贵州铜仁 554102

出处《中国教工》 2020年20期

关键词新课程初中英语语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）