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浅析新课程背景下初中英语语法教学

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摘要摘要：语法是语言学习的重点，是学生发展语言综合运用能力的基石。而在目前的初中英语教学中，学生的语法学习情况却并不乐观。部分教师在开展语法教学活动时，并没有将语法教学与各类能够体现学生主体性的教学方法融合在一起，导致学生们在语法教学活动中没有足够的学习积极性。所以在设计创新语法教学方案时，教师需要重视教学方案对学生主体性的凸显，并且需要借助各类教学资源，增强教学活动的趣味性。

DOI 0dpmkv7kd2/5158621

作者杨燕新

机构地区广西平南县大坡镇初级中学广西省贵港市 537311

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词新课标初中英语语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）