首页 > 《教学与研究》 > 2021年11期 > 幼儿园中班区域活动中教师的指导策略

幼儿园中班区域活动中教师的指导策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：区域活动作为一种为中班幼儿所喜爱的游戏活动形式,以其特有的方式既兼顾了中班幼儿发展的差异性，又满足了不同层次中班幼儿发展的需求。区域活动对中班幼儿发展的作用是不可低估的，一方面可以促进中班幼儿认知的发展，另一方面又可以促进中班幼儿社会性的发展，同时还可以促进中班幼儿情感、身心、美育等方面的发展。基于此，对幼儿园中班区域活动中教师的指导策略进行研究，仅供参考。

DOI odwr8wzv4k/5722708

作者陈巧灵

机构地区泉州市德化县鹏祥幼儿园福建泉州 362500

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词幼儿园中班区域活动指导策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）