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初中生物教学中学生自主学习能力的培养

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摘要摘要：自主学习是一种半独立的学习方法，向学生展示他们的主动性。自主学习不可忽视教师的指导方式，需要教师的科学指导进而帮助学生熟练使用正确的思维方式，解决学习当中遇到的困难，从而培养学生的散发思维。并且对于当下的学生学习方式进行研究具有必要性。本文结合中学生生物教学，介绍了培养中学生自主学习能力的途径。

DOI n49y8g5xjy/5718635

作者王春娟

机构地区芮城县第三中学，山西运城 044600

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词初中生物教学学生自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）