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初中生物教学中学生自主学习能力的培养

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摘要摘要为响应新课程教育课程改革的理念，初中生物教学把侧重点从内容上逐渐转移到学生自身的综合素质能力和核心素养方面。自主学习能力是中学生主观能动性的重要体现。初中生物教学中，如何提高中学生的学习积极性，培养自主学习能力呢？主要通过创新教学模式，改善教学方法。文章就初中生物教学中，中学生自主学习能力的重要性以及培养方案进行探究，提出建议。

DOI 54kz2xx24k/2677033

作者娄霞

机构地区蒙阴县第四中学山东临沂276200

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词生物教学自主学习能力主观能动性新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）