首页 > 《教学与研究》 > 2021年3期 > 生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学作为教育行业中的基础环节，同时是学生智力发育以及兴趣成型的关键时期，对于整个数学教育的发展以及学生之后的学习生活都发挥着至关重要的作用。因此，抓住这一关键时期，积极培养学生的数学思维以及对数学的兴趣，为学生之后的数学生涯打下坚实的基础也成为教育中的又一重要方向。而为了达到这一目的，小学数学需要转变传统的授课形式，深度结合实际生活，探索全新授课形式，丰富授课形式，激发学生兴趣。

DOI 0dpmkg00d2/5166945

作者胡岚

机构地区叙永县龙凤镇宝合村小学 646400

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词生活情境教学法小学数学教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）