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生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

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摘要摘要：数学是所有学科中最接近生活的，运用于生活中也是常态，可以锻炼学生的逻辑思维方式。生活情境教学法与数学的关系十分密切，学生学习数学的兴趣不断提升，从而课堂上的学习氛围更加浓郁。因此，对生活情境教学法实践运用的推敲是不可缺少的步骤之一，透彻的实践探究为了更好的教育方式，符合新课标教育设置的核心内容。

DOI lde8wepnd3/5081241

作者张彩妹

机构地区诏安县深桥中心小学福建漳州 363500

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词生活情境教学法小学数学实践运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）