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高中音乐特长生教学策略与思考

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摘要摘要：在高中音乐教育中，针对音乐特长生的教学，教师应从教学方法以及学生的未来发展进行思考。社会不断在发展与进步，对不同行业的人才要求标准也在逐渐提升，从事音乐行业的人才济济，如何利用宝贵的高中时间培养学生音乐综合素养，使学生能够在将来通过音乐学习实现理想是广大高中音乐教师必须考虑的问题。

DOI 3j7krm1wd1/5115653

作者王磊

机构地区济南市莱芜第十七中学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词高中音乐特长生教学思考策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）