农村高中音乐特长生培养的思考

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摘要 摘 要:农村高中生绝大多数在小学、初中的时候没有接受过专一系统的音乐培训,他们的音乐课也往往是简单的唱唱歌做做游戏,每周一节的音乐课甚至会被班主任或其他科老师占上。所以学生进入高中后简单的乐谱不会唱,基本的乐理知识更无从谈起,一切都得从零开始。如何选拔好音乐特长生,让他们在艺术考中考出理想成绩,是很多音乐教师头疼的事,就农村高中音乐特长生的培养进行一些探讨。
机构地区 思南县第九中学
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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