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高中音乐特长生声乐教学研究

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摘要摘要：在素质教育的理念下，众多特长生的教学值得深入也研究，比如本文探讨的音乐特长生。不过在实际的教学中，却有很多学生没有相应的专业功底，存在临时抱佛脚的现象，导致整体上的学习效率相对比较低下。本文结合音乐特长生的特点和培养目标，谈如何做好相关的声乐教学工作，进而给个人的学生能力的提高带来实际的帮助，给整体课程效率提升带来助力。

DOI ojnr5remdr/6384161

作者陈清

机构地区湛江经济技术开发区第一中学 524000

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词高中音乐特长生声乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）