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浅谈分层教学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：初中数学比较困难，而且非常抽象。它要求学生灵活思考并认真对待。然而，大多数学生在学习过程中挣扎甚至疲倦。因此，为了提高学生的综合学习能力和数学学习的积极性，必须在数学教学中分层次进行。分层教学是根据学生的学习特点和学习基础进行差异化教学，然后采用不同的教学方法来实现传统数学教学的创新。通过这种新的教学方法，可以不断提高，各级学生的学习能力和学习兴趣，降低学习难度，提高了学生的学习成绩。

DOI 34go28y8d9/5061507

作者周志明

机构地区四川省小金县达维中学 624204

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词分层教学初中数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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