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2020年29期
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提升小学语文教师核心素养的对策
提升小学语文教师核心素养的对策
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摘要
摘要:小学语文核心素养包含多方面的内容,如语言的积累和规范、语言的学习和运用、学习中的审美与体验等,需要小学语文教师对核心素养的内涵精准感知,并在新课改背景下不断地摸索高质量培养小学生语文核心素养的策略,积极地改进课堂教学中存在的各种问题,进而真正地让小学语文课堂教学成为学生提升语言运用能力和培养学科素养的乐园。
DOI
g4qgx6pod8/5015496
作者
周敏菲
机构地区
广东省高州市教师发展中心 525200
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
核心素养
小学语文
语文教师
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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