提升小学语文教师核心素养的对策

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摘要 摘要:小学语文核心素养包含多方面的内容,如语言的积累和规范、语言的学习和运用、学习中的审美与体验等,需要小学语文教师对核心素养的内涵精准感知,并在新课改背景下不断地摸索高质量培养小学生语文核心素养的策略,积极地改进课堂教学中存在的各种问题,进而真正地让小学语文课堂教学成为学生提升语言运用能力和培养学科素养的乐园。
出处 《教学与研究》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)