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浅谈互联网背景下小学教育的发展

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摘要摘要：中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2019年12月，我国已建成5G（第五代移动通信技术）基站超过13万个；2020年3月，网民规模为9.04亿，手机网民规模8.97亿，网民使用手机上网比例达99.3%；2020年初，全国大中小学校推迟开学，2.65亿在校生普遍转向线上课程。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈互联网背景下小学教育的发展提出了一些建议，仅供参考。

DOI odwnk75edk/5015756

作者肖瑶

机构地区西安外事学院人文艺术学院 724300

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词互联网背景下小学教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）