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浅谈“互联网＋教育”背景下农村小学的课堂建设

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摘要摘要：“互联网+教育”是互联网技术与教育领域相融合的一种全新的教学模式。新教学模式使教学内容、教学方法更丰富，可显著提升教学效果。但“互联网+教育”新模式在农村小学课堂中的推广和应用尚存在诸多制约因素。

DOI ojnrpqe5dr/6333461

作者符莉梅

机构地区北通镇那新小学广西钦州市 535321

出处《中国教师》 2022年9期

关键词互联网＋教育农村小学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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