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浅谈互联网+背景下小学体育教学的改革

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摘要摘要：实施素质教育是我国教育改革不变的方向，强调要从小培养学生体育素养，树立体育运动意识，进而形成强身健体的良好习惯，更加健康的、快乐的成长。为有效落实素质教育，小学体育教师需要积极创新体育教育形式，利用多种手段，激发学生学习兴趣，促使学生更积极的参与到体育运动中，对此，基于互联网+背景下，体育教师可以将其融合到游戏活动中，调动学生积极性，提高体育教学质量与成效。下文主要分析了互联网+下实施体育游戏教学的价值、应用要点以及具体实践方法。

DOI g4qg8g7rd8/5165296

作者赵克伟

机构地区衡水市阜丰小学河北衡水 053400

出处《中国教师》 2021年03期

关键词互联网+ 小学体育游戏活动实施模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）