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2022年7期
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浅谈“互联网+教育”背景下小学音乐教学策略
浅谈“互联网+教育”背景下小学音乐教学策略
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摘要
摘要:在"互联网+"的大时代背景下,将互联网技术运用于小学校歌曲识谱和欣赏课程教学之中,在有效调动了教师歌曲教学主动性的同时,又大幅度降低了音乐教育课程的教学难度,从而极大丰富了小学音乐教育方式,为良好的教师进行小学音乐教育工作打下了良好的基石。
DOI
pd5vvl1rj7/6224971
作者
何琳
机构地区
嵊州市城北小学
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
互联网+教育
小学音乐
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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