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小学数学课堂教学中小组合作学习探究

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摘要摘要:随着新课程改革的不断实施，素质教育的教学理念已成为现代教育的主要教学理念。教授不仅需要培养学生的基本理论知识，还需要提高学生的数学综合素养技能。在培养学生的数学素养的过程中，小组合作教学法可以有效地提高学生的数学探究能力和解决问题的能力，小学生是培养学生数学思维能力的基本时期。因此，教授不仅要关注学生的数学成绩和考试成绩，而且要通过小组合作学习来提高学生的数学技能。

DOI 54kx2610jk/4992833

作者张玉琴

机构地区利川市凉雾乡旗杆小学445400

出处《中国教师》 2020年26期

关键词小学数学小组合作分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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