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小学数学问题解决能力培养的研究

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摘要摘要：小学数学学习中，思维能力的高低决定着解决问题的水平。数学教学的目的就是学会运用知识独立解决实际问题的能力，但传统教学更注重于灌输与传授课本知识，很大程度上忽略了数学的实际应用性，造成了很多学生不会灵活地运用所学数学知识解决实际生活中的问题。

DOI g4qer3zz48/4879496

作者谢秀莲

机构地区江西省赣州市上犹县紫阳乡中心小学 341204

出处《中国教师》 2020年18期

关键词小学数学问题解决能力培养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）