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小学数学问题解决能力培养的研究

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摘要摘要：新课改的深入推进带动了小学数学的教学模式的调整，创设有效的“问题场”是一类新的教学方法，其指的是创设有效问题场景，让学生从被动的学生变为主动的学习，进而让学生更好的带着疑问来进入到问题情境内，不断让学生在积极的参与当中解决问题，提升小学数学问题解决的能力。我们需要注意的是 :在小学阶段，小学数学是一门重要的学科，为了提升学生学习的效率，并且提升小学数学教学的质量，能够有效的应用问题场来创设教学方法。

DOI rdxv2yxl4l/4859801

作者陈晓

机构地区陕西省靖边县教学研究室 718500

出处《教学与研究》 2020年17期

关键词小学数学问题解决能力培养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）