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小学数学问题解决能力培养的研究

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摘要摘要：在新课程改革和素质教育的要求下，提升小学生解决数学问题的能力越来越成为教育教学工作关注与研究的重点。然而，实际教学中部分教师应试教育的观念仍然占据上风，只是从表面上的解题技巧入手，而忽略对小学生解题思维以及实践能力的实质性培养与提升，这样，学生的思维能力和解决数学问题的能力在教师既定的教学框架下必定会受到约束，因此，本文对小学数学问题解决能力培养的研究具有十分重要的意义。

DOI pj0pqx8ydy/4937375

作者胡丹妮

机构地区浙江省丽水市莲都丽阳小学 323000

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词小学数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）