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论小学德育管理中如何渗透中国传统文化

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摘要摘要：在分析中国传统文化的主要内容和教学价值的基础上，结合自身的小学德育教学经验，多角度分析了中国传统文化对于德育管理的促进作用，最后探讨了将中国传统文化融入小学德育管理中有效措施，希望对于今后有效提升小学德育教学水平有所帮助。

DOI 2d3pg58l49/4699567

作者张碧玉

机构地区广东省佛山市南海区丹灶镇罗行小学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学教育，德育教学，中国传统文化，教学方法，教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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